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找准症结所在,方能对症下药
——浙江师范大学张瀛教授传授对外汉语教学经验
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        9月29日下午,浙江师范大学国际文化与教育学院汉语言专业系主任张瀛,来我院开展了题为“对外汉语师资培训之汉语拼音教学”的讲座,帮助我院对外汉语教师小组明确留学生汉语拼音教学的总体目标、教学难点与相应的教学技巧与策略。

 


        张瀛教授从事对外汉语教学16余年,积累了大量的一线教学资料,与此同时,她深入研究了不同国家留学生的汉语学习特点和难点,总结出了一套行之有效又连贯便捷的训练方法。


        培训一开始,张教授就对外汉语的教学目标进行了明确,提出了一定要树立用汉语教汉语、教外国人学汉语、教成人学汉语的观念。 


        她从汉语的整体教学内容、具体教学步骤、汉语学习的难点与易错点进行了详细的介绍,并分析了其背后的存在原因。


        张瀛指出,不同国家留学生的母语体系发音可能会对他们的汉语学习造成或正或负的影响,因此,一定要深入研究其犯错的原因,才能有针对性的对症下药,解决其学习中的困难。


        比如,有些国家的留学生母语体系中没有送气音或带鼻音韵母,我们可以通过音节整体认读或手势法、直观游戏等方式帮助其克服困难;有些留学生对汉语的儿化音、三声变调、词汇停顿等没有概念,这就需要老师通过细致的示范、有体系的归纳分类帮助其掌握难点;而对于汉语水平较好的留学生,我们则应注意采用一些多样化的有趣方法,以解决语音练习的枯燥和单调,比如可通过绕口令、歌曲听辨、吹蜡烛游戏等,提升课堂的活跃气氛。


        总体而言,将近三小时的培训,张教授以身示例,深入浅出,毫无保留地分享自己的教学经验和总结。在场的老师不得不佩服其经验的丰富,还有严谨的求知和钻研精神。

 

      


作者:滕婷婷 来源:经外学院 发布时间:2018年09月30日