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我院2013年“四想四对照”主题教育活动总结
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我院2013年“四想四对照”主题教育活动总结
根据学院总体工作安排,本学期开学以来,学生处与各分院认真组织学生开展“四想四对照”主题教育相关活动,制定目标,细化内容,营造氛围,分布实施,活动阶段任务明确、形式多样、成效明显。现将有关工作开展情况总结如下:
一、定措施,造氛围
本次活动受到了全院上下的高度重视,在对2012年“四想四对照”主题教育活动回顾和总结的基础之上,新学期学生处和各分院对“四想四对照”活动进行讨论、研究和部署,各分院制订了具体活动计划,定目标,抓过程,定期对照,从而保证了活动的进度与质量。
为了营造良好的活动氛围,各分院统一组织新生观看2012年“四想四对照”主题教育演讲比赛总决赛碟片,让学生提前接受心灵的洗礼。同时,利用黑板报、展板、班会等形式,在学生中做好“四想四对照”主题活动宣传发动工作。
二、强组织,抓落实
按照学院统一部署和分院具体计划,结合不同年级学生实际,各分院班级循序渐进开展各类教育活动,加强组织协调和检查反馈,确保活动的有序进行。
1、算好经济账
根据新生对大学阶段各类消费、支出没有具体概念实际,利用主题班会形式,引导学生回顾父母亲在自己身上的经济投入,对大学两年的费用支出进行预算,使学生思想上有一个初步概念。面对惊人的数目,同学们从一开始的不可思议到之后的感恩、立志,纷纷表示更要通过努力学习专业知识来报答父母。
2、感悟养育情
在算经济账的基础上,在每一次班会中,学生的心灵都会受到震撼,一次次感受到家长、长辈对自己无微不至的关怀,体会父母的含辛茹苦以及望子成龙、望女成凤的舔犊深情,激发学生感恩之情。13建技7班张梦娅同学写道:以前,你们对我的唠叨,我熟视无赌,充耳未闻,现在才知道那是世界上最美丽的语音;我在一天天的长大,慢慢的明白了你们的用心良苦。
针对学生不善于和家长沟通实际,各分院引导学生通过发亲情短信、打问候电话、写感恩家书、干孝心家务等形式,表达自己对父母、长辈养育的感激之情。全院100%的大一学生都写了家信,截止至11月初,建工分院共寄出学生给父母亲的家信1768封,共计收到家长回信424份;信控分院共寄出信件约800封,收到家长回信约500封;经外分院共寄出学生给父母亲的家信658封,共计收到家长回信592份,回信率达90%;管理分院的学生给父母写家书1017封,收集典型家书180余封。
不仅如此,在国庆放假时,很多同学都给长辈带回了礼物,有的买了东阳特产,有的制作精美的手工作品。13模具3班有几位同学把自己军训期间及运动会期间的一些精彩照片打印出来送给自己的家长。回家后,同学们也纷纷动手为父母、家人烧了一顿可口的饭菜,或者帮父母干些力所能及的家务活。吃着孩子烧的饭菜,享受着子女的服务,即便是厨艺再差,家务再小,父母的脸上都会露出欣慰的笑容。13旅游1班吴海芬同学的家长感叹道:我的女儿长大了,上了大学后,知道关心父母和长辈了,我们感到很欣慰,也感谢贵校举办的思想四对照主题活动,使我和我的孩子又多了一种交流的机会,孩子在贵校我感觉很放心。
3、树立成人志
感恩只是“四想四对照”主题教育的第一阶段,不是活动的目的,最终的落脚点是在促进学生立志成人、成才,因此,我们在利用各种方式强化学生感恩意识的同时,重点抓好学生的成人、成才引导。
1.  做好学习和职业规划
结合专业教育、始业教育,各班各分院召开职业生涯规划等主题班会,激发学生学习动力明确学习和就业、创业的目标。如信控分院每周两次集体观看职业生涯、求职相关的专题片,选择播出江苏卫视《职来职往》等学生喜闻乐见的节目,让学生在轻松愉悦的氛围下接受熏陶和教育。
2. 开展主题演讲比赛
在开展各项感恩教育的基础上,,对大一新生班级举行主题演讲比赛,每位学生上台畅谈学习心得体会,并上交文字材料;经过筛选,每个班级推选2到3名学生参加分院的选拔比赛;经过分院的初赛、复赛、决赛三个环节,推选表现优异的选手参加总院决赛。
3. 举办主题征文比赛
在大二班级中举办《我与专业共成长》,侧重于对学生的成人、成才教育。12造价6班的张晓红这样写道:没有不好的专业,只有学不好的专业。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我期待明天的到来,期待大家一起奋斗,为明天的梦想起航。
四、献爱心,悟真情
1、在党员教师中开展“三、二、一”联系寝室活动,旨在通过党员教师给学生送关爱、送温暖的方式,让学生感悟学校大家庭的温暖,进而激发学生的感恩回报、立志成人之情。
2、在老生班级中开展新老生班级结对工作,让老生重温自己报到时的情景,组织老生班级在新生报到前做好新生班级的教室、寝室卫生打扫工作,增强学生的他助和助人意识,学会感恩。信控分院爱心基金会组织部分新老生开展“伸出关爱之手,帮助困难学生”、“带上一颗爱心,履行一份职责”主题帮助外来民工子弟活动和送文化下乡,让学生通过亲身体验受助对象对活动的感恩之情,唤醒自身对父母、他人、学校和社会的感恩之心。
五、重互动,显成效
本学期“四想四对照”主题教育活动开展以来,得到了广大学生和家长的积极参与,许多学生在活动心得中流露出了催人泪下的真切感悟,唤醒了沉寂已久的感恩之情;许多家长也对此予以了较高的评价,纷纷表示“广厦学院的教育真好,孩子在短短的半个月就那么懂事,真感谢学院的老师教育有方;学生本人也受到教育,重温亲情,增强了责任感。”

作者: 来源: 发布时间:2013年11月27日